Hölgyeim és Uraim, kedves fiatal Barátaim!

Szeretettel köszöntöm a 20 éves Karinthy Frigyes Gimnáziumot Pestszentlõrinc-Pestszentimre Önkormányzata nevében.

Az alig "nagykorú" gimnázium egy egészen különös utat tört magának közoktatásunk intézményrendszerében. Igen rövid idõ alatt eljutott az ország legrangosabb intézményei közé.

Az itt folyó oktató-nevelõmunka, a programkínálat, az ezzel szervesen összefüggõ eredményesség európai mértékkel mérve is elismerésre méltó, modell értékû. Elég csak utalnunk a nemzetközi érettségi (IB) eredményekre, hiszen évrõl-évre örömmel nyugtázhatjuk, hogy a világátlag fölött teljesítenek diákjaink. Jólesõ érzés szembesülni a felvételi statisztikákkal is, ahol alig akad olyan diák, aki nem folytatná valamilyen felsõoktatási intézményben tanulmányait. Szép hagyományunk szerint õsszel a Városházán fogadjuk a kitûnõen érettségizetteket, és itt a karinthysok létszámfölénye mindig szembeötlõ.

Az eredményesség mellett, azonos értéket képviselve, szeretném megemlíteni azt a belsõ és külsõ diákéletet, ami talán a szociális intelligencia szóval írható le leginkább. Mire gondolok? Az önkormányzatiság, a demokrácia magas fokú gyakorlására a diákéletben, a közéletben való részvételre, a segítõ-programok megvalósítására. Az érezhetõ jelenlétre településünk életében.

Csodálatos, nyitott iskola ez: tartalmi gazdagsággal, sokszínûséggel, az innováció iránti fogékonysággal, igényességgel és tehetséggel felvértezve. A tehetségességet egyaránt értem tanárra és diákra, az igényességet pedig a szülõi házra is. A nyitottságot emberként és polgármesterként is nagyra értékelem. Most nem a külföldi kapcsolatokra gondolok - noha annak is nagy jelentõsége van - hanem a belsõ nyitottságra, ami a diákok tekintetében, kommunikációjában, viselkedésében, a tanárok kisugárzásában érhetõ tetten.

Vajon miben lehet megragadni a titkot, a csodát, amivel ezt a jó hírnevet, ezt a biztos eredményességet ilyen rövid idõ alatt produkálni lehetett?
Hartai igazgató úr, kerületünk díszpolgárának csapatépítõ munkáját említem fundamentumként. Erre építkezett, ebbõl nõtt ki a két tanítási nyelvû képzés, az intézmény arculatának meghatározása, és e mellé rendelõdött a tanulók kiválasztásának szigorú kritérium-rendszere. Aligha kell magyarázni ezek kölcsönhatását, motivációs erejét.
A recept tehát ennyi volna? Két meghatározó, egymást feltételezõ közösség és kiváló program? Engedjék meg nekem, hogy lokálpatriótaként hozzátegyem településünk levegõjét, atmoszféráját, társadalmi értelemben is. Ezek mentén továbbgondolva biztosan eljuthatunk a titok nyitjához…

Ezt az alkalmat felhasználva szeretném megköszönni az iskola volt és jelenlegi pedagógusainak, vezetõinek, diákjainak, szülõknek és támogatóknak azt az elszánt alkotó munkát, amellyel felépítették, megteremtették a most 20 éves, "Budapestért-díjas" KARINTHYT. Így írtak Önök és mi mindannyian aranybetûket kerületünk mûvelõdéstörténetébe.

Kívánom, hogy õszinte örömmel ünnepeljenek, érezzék az összetartozás boldogító élményét, és forgassák szeretettel e könyv lapjait.

Dr. Mester László
polgármester